O uso das mídias na escola veio para facilidade a pratica pedagógica do professor, mas a inserção das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na escola é motivos de vários estudos realizados pelas universidades e institutos de pesquisa, sabemos que desde a década de 80 as escolas começaram a receber TVs, vídeos, parabólicas e computadores, mas não eram bem utilizadas, só neste novo milênio as escolas passaram a receber mais equipamento de informática, com isso passamos a viver essa transformação com os avanços científicos e tecnológicos alcançados, especialmente o desenvolvimento das tecnologias digitais como o computador e a internet, potencializando as possibilidades de comunicação e informação e alteraram as relações entre as pessoas, de acordo com Almeida (1996) atualmente os computadores estão em larga escala ocupando espaços na escola, mas ainda não percebemos os impactos das mudanças que poderiam ser causadas pela inserção desta tecnologia no processo de ensino e de aprendizagem. Com isso o professor assume um papel primordial neste processo, desta forma o professor precisa de formação para inserção dos computadores no processo de ensino e de aprendizagem, onde o professor deve estar aberto para criar um ambiente de aprendizagem, com essas tecnologias.
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